High-Five is een jaarprogramma dat kinderen aan de hand van een superheld, een online platform en fysieke events aanmoedigt om vaker te lopen en fietsen tot school. Five belooft op de leukste manier kinderen oefening in het verkeer bij te brengen. Best handig als ze straks naar het middelbaar gaan.
Beoordeling
| 1. Keuze van te beïnvloeden gedrag | ★★★★ |
| 2. Keuze van de doelgroep | ★★★★★ |
| 3. Het formuleren van leerdoelen | ★★★★ |
| 4. Didactische uitgangspunten | ★★★★★ |
| 5. Inhoud en vormgeving | ★★★★★ |
| 6. Toetsing en evaluatie in programma | ★★★★★ |
| 7. Handleiding en draaiboek | ★★★★ |
| 8. Implementatie van het programma | ★★★★★ |
| 9. Procesevaluatie / gebruikerservaringen | ★★★ |
| 10. Kwaliteit van de effectmeting* | ★ |
N.b.: Er zijn maximaal vijf sterren per onderdeel te behalen.
*De kwaliteit van de effectmeting velt geen oordeel over het effect van het product
Uitleg over het toetsoordeel van deze interventie.
Praktische informatie
Contactgegevens: Authier Degryse, 0032 497 63 05 69, authier@ikhighfive.nl
Kosten: Prijs op aanvraag
Verschijningsvorm
High-Five is een jaarprogramma die op de achtergrond in school draait. Er worden High-Five handjes op de looproute naar school geplaatst waarlangs kinderen met een medaillon kunnen tikken om energie te scoren. Hiermee helpen ze superheld Five én scoren ze munten voor prijsjes zoals pretparktickets. Het programma wordt afgetrapt met een bezoek van superheld Five op het schoolplein. Tijdens het schooljaar zijn er 25 (digitale) prikkels om ouders en kinderen enthousiast te houden. In de lente komt superheld Five een laatste keer langs voor een beweegcampagne.
Korte karakteristiek
Het programma is gebaseerd op fun en beleving voor de kids. Om zo lopen en fietsen minimaal 100 dagen aan te moedigen tot de gewoonte ontwikkeld wordt. Het programma loopt een volledig schooljaar en is gebouwd rond superheld Five die kinderen kunnen helpen door te lopen en fietsen naar school. Op weg naar school worden High-Five handjes geplaatst waarlangs kinderen kunnen tikken met een medaillon. Fietsen hebben een sticker waarmee ze automatisch worden gescand. Zo kunnen kinderen energie scoren om superheld Five te helpen, maar ook munten om leuke prijzen te winnen zoals pretparktickets. Op het online platform kunnen ze deze prijzen inruilen en ook het universum (met games) van Five verder ontdekken.
Methodiek
Het leerdoel van het High Five project is om kinderen bewust te maken van het belang van veilig, zelfstandig en actief deelnemen aan het verkeer. Het project wil kinderen verkeersvaardigheden bijbrengen door ze op een speelse manier te motiveren om lopend of fietsend naar school te gaan. Hierdoor leren ze verkeerssituaties beter inschatten en ontwikkelen ze de nodige zelfredzaamheid in het verkeer. Daarnaast bevordert het project (indirect) fysieke gezondheid en draagt het bij aan een veiligere, minder drukke schoolomgeving.
Inzetbaarheid en gebruiksvoorwaarden
De regie van het project, alsook installaties, interventies en events wordt door High-Five voorzien. Hiervoor heeft High-Five een contactpersoon bij de gemeente nodig om de beloningen, locaties van de scantoestellen en perscommunicatie af te stemmen.
De planlast voor leerkrachten is beperkt tot het uitdelen van startenveloppen en kinderen enthousiasmeren. Wel wordt er één coördinator aangesteld die de prijsjes levert aan de kinderen via het beheersplatform.
Aanvullende informatie
- www.ikhighfive.nl (officiële site)
- NOS Jeugdjournaal rapportage over High-Five
Evaluatieonderzoek
Elke school neemt afzonderlijk een effectmeting af. Deze gebeurt aan de hand van een handopsteking in elke klas gedurende één week. De eerste meting vindt plaatst enkele maanden voor de start van het project (zomer). De tweede meting vindt plaats tijdens het High-Five project (Herfst). Hieruit blijkt dat er gemiddeld een kwart minder kinderen met de auto naar school gebracht worden dankzij de actie. 60,2% van de ouders vindt dat dit ook bijdraagt aan de veiligheid rond de schoolomgeving en de fietservaring van de kinderen.
