Kenniscatalogus

Informatieve les voor jongeren over de werking van alcohol en drugs en de negatieve gevolgen die het gebruik ervan kan hebben bij verkeersdeelname.

Een theatervoorstelling rond het gedrag van jongeren in het verkeer; gekoppeld aan een interactieve les. Bewustwording, verantwoordelijkheid en gedragskeuzes maken staan centraal.

De Fietsinformatiedag voor senioren is gericht op de verbetering van de veiligheid en bevordering van het fietsgebruik van de senioren.

Verkeerslesmethode voor alle groepen van de basisschool. Leerlingen volgen interactieve, klassikale lessen met video’s, foto’s en interactieve animaties.

Leskist voor leerlingen van het basisonderwijs waarmee zij kennismaken met de voor hen belangrijkste verkeersborden en wordt de systematiek van de verkeersboden duidelijk.

Digitale verkeersmethode die zich richt op alle groepen in het basisonderwijs. Doel: veilig gedrag van de leerling in het verkeer en in zijn leefomgeving.

Brochure om ouderen te informeren over de mogelijkheden om op een veilige manier aan het verkeer te blijven deelnemen. Met informatie over vervoersmiddelen, verkeersregels en gezondheidstips.

Leerlingen van de basisschool en in het voortgezet speciaal onderwijs leren zelfstandig gebruik te maken van het OV. De kinderen leren een keuze te maken voor hun vervoerwijze en hun reis met het OV te plannen.

Witte Waas is een voorlichtingsproject waarbij medewerkers jongeren aanspreken over drugsgebruik in het verkeer. Het project, geschikt voor 18-24-jarigen, vindt plaats op indoorevenementen zoals discotheken en outdoorevenementen zoals festivals.

Actieperiode waarin aandacht besteed wordt aan verkeersveiligheid in de schoolomgeving door ouders te motiveren zoveel mogelijk met hun kinderen lopend of fietsend naar school te komen.

BOB voorlichtingsproject informeert jongeren over alcoholgebruik in het verkeer op evenementen, zowel indoor als outdoor. Geschikt voor 18-24-jarigen, bevordert bewust rijgedrag.

VerkeersLokaal is een interactief, online verkeerseducatie-programma, gericht op de lokale verkeerssituaties in de woon-schoolomgeving van leerlingen.