![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2023/12/adam-berkecz-ybnBznISRCU-unsplash-1-720x440.jpg)
Go MONO
Go MONO spreekt jongeren aan over smartphonegebruik in het verkeer, wil de norm van “MONO” zijn communiceren en biedt handelingsalternatieven, met als doel het verminderen van smartphonegebruik en bevorderen van veilig verkeersdeelname.
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2023/12/adam-berkecz-ybnBznISRCU-unsplash-1-720x440.jpg)
Fotoframe
Het campagneteam RYD spreekt op straat jongeren over het gevaar van afleiding op de fiets.
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2024/01/LAD-Header-winter-2-720x440.jpg)
Lekker Anders Dag
Initiatief om een mentaliteitsverandering te bevorderen door ouders en kinderen uit te dagen om alternatieve, bewuste keuzes te maken tijdens hun tocht naar school, waardoor een prettiger verkeerssituatie ontstaat
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2023/12/3D-Afleiding-Car-klassikaal-1-720x440.jpg)
3D Afleiding Car
3D Afleiding Car, gericht op jongeren (16-25 jaar), gebruikt een virtual reality-simulator om de gevaren van afleiding in het verkeer te ervaren. Het simuleert situaties waarin het gebruik van een virtuele smartphone leidt tot ernstige problemen.
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2024/01/3D-Afleiding-Bike-en-Bike-klassikaal-hoofdafbeelding-2048x1536-1-720x440.jpg)
3D Afleiding Bike
Om de jongeren de gevaren van afleiding in het verkeer zelf te ervaren, wordt een virtual reality bril gekoppeld aan een fietssimulator ingezet.
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2023/12/adam-berkecz-ybnBznISRCU-unsplash-1-720x440.jpg)
Sterk op reis
Sterk op Reis is een interactieve training voor leerlingen in het speciaal onderwijs (12+). Het behandelt praktische informatie over openbaar vervoer, sociale vaardigheden en weerbaarheid met rollenspellen.
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2024/01/3d-720x440.png)
3D Tripping Bike
Om de jongeren de gevaren van alcohol en drugs in het verkeer zelf te ervaren, wordt een virtual reality bril gekoppeld aan een fietssimulator ingezet.
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2023/12/adam-berkecz-ybnBznISRCU-unsplash-1-720x440.jpg)
Reflection Day
Doel van deze interventie is om kinderen bewust te maken van een goede zichtbaarheid in het verkeer door reflectiematerialen te dragen.
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2023/12/Plots-Theater-3c9965251f-720x440.png)
Stop!licht!
Stop!licht! is een theatervoorstelling van Plots! Theaterprojecten voor de groepen 1, 2 en 3, 4 van het basisonderwijs. In het toneelstuk wordt op een speelse wijze de functie van het verkeerslicht aan
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2023/12/Contact-Onderwijsadviesbureau-ccbcc50f2b488adb3ce3fd41c9b09f00_fit-720x440.jpg)
Ik zie, ik zie, wat jij niet zag…
In deze interactieve theatervoorstellingen worden verschillende verkeersverhalen verteld, waarbij het gedrag van de leerlingen in het verkeer centraal staat en theatraal onder de aandacht wordt gebracht.
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2023/12/adam-berkecz-ybnBznISRCU-unsplash-1-720x440.jpg)
Dode hoekproject
Tijdens deze les worden de leerlingen meegenomen in de thematiek rondom de dode hoeken van een groot voertuig.
![](https://toolkitverkeerseducatie.nl/wp-content/uploads/2023/12/Verkeertuin-lijnbus_dhu0p1-720x440.webp)
Verkeerstuin Maasbree
De Verkeerstuin is een praktijk verkeerseducatieplein waar leerlingen van basisscholen worden ondergedompeld in het verkeer. Het motto van de tuin is: Doen is leren.