Kenniscatalogus

Interactieve theatervoorstelling met als doel om kinderen bewust te maken van gevaren in diverse verkeersituaties en hoe je hier veilig mee om kunt gaan.

Straks goed voorbereid naar de middelbare school. Het Praktisch Verkeersexamen voor de groepen 7 en of 8 van de basisscholen mag niet ontbreken. Door middel van speciale lesstof worden de leerlingen voorbereid op het examen. Vooraf kan de route met behulp van een papieren of een digitale kaart uitgebreid worden geoefend.

Slingeren, afslaan zonder richting en met z’n drieën naast elkaar fietsen: veelvoorkomend bij kinderen in het verkeer. Project Fiets Veilig maakt leerlingen in groep 7 en 8 bewust van hun fietsgedrag.

Scootmobielgebruik groeit, maar ook het aantal ongelukken stijgt. Tref-ik’s scootmobielcursus biedt training in veilig gebruik en vermindert risico’s, met theorie en praktijk op weg en parcours. Deelnemers vergroten zo zelfvertrouwen en bevorderen de verkeersveiligheid.

Praktijkgerichte interventie voor leerlingen van de bovenbouw VMBO of ROC’s op het gebied van verantwoord en veilig scooter rijden.

Het Lagerhuisdebat is een bewustwordingscampagne voor jongeren tussen de 16-25 jaar.

De gastles focust op het bewust maken van de risico’s bij verkeersdeelname en eigen (risicovol) verkeersgedrag. Het doel is het creëren en behouden van een realistische risicoperceptie en veilig verkeersgedrag.

Aansprekende (actuele) gebeurtenissen worden als voorbeeld aangehaald, daarnaast worden humor en verdriet ingezet om leerlingen te activeren en te betrekken bij deze bijzondere voorlichting.

Pakket dat gericht op veilig fietsen in het algemeen. Praktisch aspecten als een fietscontrole komen aan bod, maar ook theoretische lessen worden aangeboden.

Tijdens The Battle gaan twee teams strijden om de titel: “Baas in het verkeer!”

Training met betrekking tot het veilig rijden en werken met landbouwvoertuigen voor (toekomstige) bestuurders van land- en bosbouwvoertuigen en mmbs-en.

Deze interventie brengt verkeersslachtoffers met blijvend hersenletsel in contact met leerlingen in het voortgezet onderwijs. In een klassikale sessie bespreekt een slachtoffer wat hij of zij heeft meegemaakt.